Методичне об'єднання вчителів
27 жовт. 2015
26.10.2015 пройшло засідання секційного методичного об'єднання вчителів. Було запропоновано розглянути два питання:
1) Динамічні паузи, як один із ефективних методів забезпечення оптимізації рухової активності школярів та попередження втоми.
2) Методи навчання - важлива складова навчально-виховного процесу дітей з помірно розумовою відсталістю.
Зміцнення здоров’я, нормалізація розвитку, підвищення працездатності учнів – завжди займало важливе місце у навчання та вихованні.
У свій доповіді Ладигіна Л.О. добре розкрила значення динамічних пауз, що закріпляють основні рухові навички, організовують учня, спонукають до самовдосконалення та знімають втому під час навчальної діяльності.
Практичний показ колегами Третяк М.П., Трошиною В.І., Фіщук Т.В. внесли жвавість та дійсно знизили втому самих присутніх педагогів.
Виступ Литвиненко Н.В., вчителя фізкультури, підтвердив думку про необхідність проведення динамічних пауз. Вона познайомила присутніх з методичною розробкою, яку підготувала до атестації.
Завершуючи обговорення цього питання, вирішили:
- використовувати динамічні паузи для забезпечення оптимізації руховою активності школярів та попередження втоми;
- дотримуватись дозування та часу проведення динамічних пауз.
Важливою складовою навчально-виховного процесу є методи навчання. Про них доповіла вчитель Федченко Т.В., яка працює з учнями з помірною розумовою відсталістю.
Вона наголосила про знання особистісних якостей учнів та як важливо використовувати спостереження, трудові навички у формування знань. Шляхом проб, багаторазового повторення вона здійснює процес навчання таких учнів.
Колеги М’ясоєдова Н.Г. та Карєва І.Ю., які теж працюють з дітьми з помірною розумовою відсталістю, поділились своїми методами, що допомагають у досягненні мети.
Підводячи підсумок роботи метод. об’єднання, враховуючи виступи колег, дійшли висновку, що методи навчання – як основа навчально-виховного процесу з учнями помірної розумової відсталості важлива, але вчителю потрібно шукати різні напрямки, щоб довести до дитини знання та сформувати навички виховання.
Фотографії: